六年级叙事作文

【精选】六年级叙事作文集锦九篇

在平凡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的六年级叙事作文9篇，希望能够帮助到大家。

六年级叙事作文 篇1

在我那古老的生命手册里，有几颗繁星在闪闪发亮，每当我想到了一些童年的趣事，我就忍不住开怀大笑。

那是我在三年级的时候。我妈妈看我每天写完了作业就游手好闲的样子，就忍不住给我布置一些作业：“儿子，过来一下！”我立刻跑了过来：“什么事呀？”我脸上充满了新奇和期待。“你去写日记吧！”妈妈说。这句话如晴天变多云，我脸上充满了烦躁与不安。刚想反抗，却看着妈妈眼瞪着，好像在说：“你敢不听我的话！”我又只好把满腔怒气吞了下去。

真是“书到用时方恨少。”谁叫我平时不仔细地收集题材，害得现在肚中空无一物，也罢，找些事来写吧！我灵机一动，跑到了雨伞下，躲了一会儿，妈妈发现我不见了，就到处找我，还不时地说：“林子！你又跑哪去了！”

每次听到妈妈叫我，我就沾沾自喜，想笑又笑不起来，好不容易让妈妈这么着急，我来气气她。

过了一会儿，妈妈找到了厕所里，看到了雨伞下正偷笑她的我，笑了。她继续装作没看见我，就走到了大门前，把大门关开了，但又关上了。我听到了关门声，心想：完了！妈妈出去找我了！我连忙跑了出来，没想到妈妈正笑嘻嘻地看着我，我也露出了笑容，是那么天真，那么可爱……

想着想着，我也不禁笑了起来，难道这不是一次充满童趣的经历吗？

六年级叙事作文 篇2

我们记忆中的那些年华，往往在不经意中被我们遗忘。我们失去的不单单是指缝间那些已经逝去的记忆。年华，一种逝去就永不回来的东西。年华，我们彼此经过。

——题记

旋转木马

游乐场中那一匹匹拥有华丽的外表和绚烂灯光的旋转木马，载着孩子们的梦想，奔驰着奔驰着。忘记了忧伤，在这一个只有欢笑的天堂，灿烂的微笑。

记得很小的时候妈妈带我去游乐场，我舔着手上甜甜的棉花糖，看着旋转着的小木马，就这样转啊，转啊。当音乐停下的刹那，似乎所有的梦幻都定格在这一刻，所有的快乐就这样沉淀了。我想每一匹旋转木马都有一个美丽的传说吧。但是现在，我的旋转木马，在哪里？

走边边

长大了，什么事都要赶，总是担心时间会不够用。渐渐的，用骑车上学代替了一直走路的习惯。渐渐的，习惯了挤那辆人满为患的公共汽车。渐渐的，忘记了去静静的感受我的生活了。突然有一天，想起小时候那特殊的喜好——走边边。再一次来到走上那狭窄的边缘时，小时候的感觉一下全部回忆起来了。摇摇晃晃的走在边缘上，害怕自己掉下来，害怕自己走不过这道窄窄的只属于我的小路。因为喜欢呆呆的看着路旁的景色，那是没有人会去关注的景色，即使是一块普普通通的石头，即使是一只小小的受伤的蝴蝶，也许，没有人会去停下脚步看它们的，这时我知道它们是属于我的。蹲下身子，傻傻的跟石头说着今天的不快乐，和那只小小的蝴蝶一起快乐的跳起了舞。也许只有走在边边上，我才会发现它们，才能发现这属于我的小小世界和单纯的快乐。但是这些已成回忆了吗？

许愿瓶

看着桌子上的一对许愿瓶，瓶中一张张小纸条，一些心事，一些自我，一些理想，一些挣扎……轻轻地呢喃，如同呓语。纠结成零碎的文字，像四处散落的野花，悄然开放。那些已经被遗忘的记忆，似乎有一次重新记起。记起曾经有两个女孩，一起躺在草地上数着星星。记起了曾经有两个女孩，一起走在下雪天，调皮地在雪地上留下一串小脚印，然后骄傲的数着。难道是记忆没变，只是我们遗忘了吗？

我们逝去的那些美好，幻化成最美的彩虹。看着路边新开的栀子花，回头看看自己成长的道路，是喜是忧，是无常。也许我们错过了那些被风吹起却已如花般破碎的流年。

习作用勾起人回忆的语句开头，吸引读者，以回味年华的美好结尾总结全文，呼应开头，深化主题，给予读者无尽的遐想。文章运用自然流畅的语言，通过对旋转木马、走边边和许愿瓶三个具有代表性的年华印记，将是去流年的美丽表现得酣畅淋漓。

六年级叙事作文 篇3

在上个星期四,我们班的朱老师选了五十名优秀学生在阶梯教室上品德公开课。

上课前我们背着书包，戴上红领巾，排着整齐的队伍走近阶梯教室。呀！阶梯教室听课的老师可真不少，我心想：我可要好好表现，我们依次入座，看见欧阳老师忙碌着。老师领着大家唱着“春天在哪里”等待着上课。

老师在电脑上播放20xx年春节晚会上获得大奖地舞蹈“千手观音”一群群舞蹈演员婀娜多姿吸引了我们。老师问我们“这是一群什么人？”大声齐声回答：“聋哑人。”老师告诉我们：“我们今天学习走近残疾人。”老师让我们做了一个小游戏，将品德课本放进书包，然后不能用手把品德课本从书包里拿出来。大家笨拙的用嘴巴把品德书从书包里叨了出来。通过这个游戏让我明白了，残疾人在生活上的不便。老师又让我们展示自己，搜集的有关残疾人的故事。同学们勇跃举手，程健同学为大家讲解了一个有关残疾人自强不息的故事。

听着他流利的讲解，真是让我触景生情，不由自主地想着。那些残疾人在生活中的万般不便，用自己的聪明才智和坚强的意志克服了种种困难，更让我不敢相信的是：我们的残疾儿童朋友，他们从小就这样面对艰难的生活。同是一片蓝天下，我们太幸福了，有一个完美健康的身体，而他们却太不幸了，我默默地想着。这时，教室里响起了一阵阵热烈的掌声，讲演结束了。这掌声不就是对残疾人的充分肯定吗？同学们让我们携手并肩与残疾儿童心连心，手拉手一起度过美好的童年。欧阳老师教起了我们“请让我来帮助你”的哑语手势。老师教导我们生活中遇到残疾人应主动伸出的爱的双手帮帮他们。我太感动了，我坚信，我一定会做到。

啊！难忘的一节课，让我了解了残疾人，你们真伟大！有着坚强的意志，自强不息的精神。让明白了：你们同样是社会的一部分，同样也需要我们的关心、关爱。伸出我们爱的双手吧！为他们创造一个完美的春天！

六年级叙事作文 篇4

童年是一生中最快乐的时光，在那时，我们一本正经去做的事，觉得那是正确的，可是慢慢长大后，现在回想起来，却觉得可笑。

记得那时，我最爱吃的水果就是西瓜了，我每个夏季都要吃。三岁那年，冬季的一天，我突然想到夏日的西瓜，舌头伸出来舔舔嘴，一股西瓜的香味又回味于口中，于是我急着问妈妈要西瓜吃，问妈妈什么时候给我买西瓜，妈妈淡淡一笑，对我说：“卖西瓜的爷爷又种西瓜去了，明年才会来，我一脸怒气：种什么种，慢死了，他在哪里？我去找他，让大家评评理，他是在专门拖延时间，欺负小朋友的。”“他在遥远的山里。”妈妈为了不让我再胡闹故意这么说，可我是一个坚持不懈的人，所以接着问：“西瓜是什么样的”。我问到（因为我经常是吃妈妈去了皮，去了仔，切成小块的），当然不知道西瓜真实的模样。妈妈笑眯眯地说：“圆圆的，皮是绿色的，有条纹，打开有黑仔，果肉是红色的”。

于是我急匆匆地跑了出去，对从没有离开妈妈身影的我独自一人跑出门口就算远的了，于是我跑到家后面的地里，一眼就看到了圆圆的，绿色的，有条纹的“西瓜”了，哼，妈妈也是骗子，这不是西瓜吗？干嘛要说明年才有呢？我欣喜若狂飞奔而去，一下将它拔了起来，为了真正确定他就是西瓜，我剥了皮，可剥完了这一层，还有另一层，总是剥不完（大家猜猜这是啥）。我干脆将“西瓜”抱回了家，兴奋地对妈妈说，妈妈吃“西瓜”了，妈妈见了哭笑不得，我丈二和尚摸不着头脑，妈妈在笑啥呢？妈妈边笑边对我说：“这是莲花白。”

童年趣事并不傻，只是那时我们了解的并不多，才有这些幼稚的想法，干出这些可笑的事，毕竟是孩子嘛。童年有很多的趣事，都值得我们回忆。

六年级叙事作文 篇5

这是一件令我无比后悔的事情。它让我明白了一个道理：抄，就只能让别人在自己屁股上“炒菜”的份儿

四年级我又换了一个新的同桌，从此，我就和他约定好在老师听默写的时候互相抄袭。因此每次都到了相当好的成绩。这次我们依然如此——

“叮铃铃……”上课了，老师挺胸抬头走进了教室，坐在讲台上的椅子上，严肃的说：“请同学们拿出听写本，准备听写。”见我们准备好了，就开始听写道：“乳名——乳名——。”

“乳名”“乳”？糟糕“乳”字我不会写，幸好，我还有同桌，我不妨向他求助。我边想边奸诈的笑了笑。于是，我看看周围，趁老师和同学没注意的时候，悄悄的用手臂碰了碰同座的手关节，小声的说：“乳怎么写？”同坐接到了我的“求助”后，左看看，右看看，见没有人注意，连忙把本子移过来，我快速的瞟一眼，心里暗想：哦，原来是这样写呀！接下来，我一连有好几个字不会写，都用同样的方式解决问题，同桌也是如此。听写完毕了，老师叫我们检查检查，正在这时，同桌踢了踢我的腿，我往下一看，只见他踢来一张纸条——不如趁这会儿我们来对对答案？看完后，我对他做了个手势，表示同意。就这样，我们又拿到了一个好成绩。

到期末考试了，我又遇到了以前听写我不会的字、古诗和名言，可我怎么也想不起来。怎么办，我用手捏下一把冷汗。回到家后我心里忐忑不安，晚上睡也睡不着觉。

拿通知单了，我考了一个不理想的成绩，因为那些字、古诗，我全体扣分，回家后屁股还遭到了妈妈的板子，可悲呀！是的，平常抄，能得到好成绩，可那都是虚伪的；只有我们踏踏实实地学，才能得到终究的回报！我便下定决心改，现在我做到了！

这就是一件令我难忘的事。

六年级叙事作文 篇6

5月2日，我有幸参加了小记者工作室组织的“跟着‘村长’去苏宁，‘五一’全家嗨翻天”大型亲子互动活动，不仅见到了真人版“国民村长”李锐，还玩了很多有趣的游戏，真是激动又兴奋啊!

当天下午两点半，活动准时开始。现场气氛热闹非凡，楼上楼下挤满了人。参与的50组家庭，在工作室老师的指引下，分别参加了《找爸爸》、《挖掘机趣味竞赛》、《趾压板之小脚踩大脚》等亲子小游戏，看着台上的爸爸和孩子们有的配合默契，有的状况频出，真是好玩又刺激。

“李锐来了!”不知是谁喊了声，人群顿时骚动起来，只见我最喜欢的“村长”李锐叔叔上穿蓝色休闲服，下穿黄色休闲裤，精神抖擞地一边向我们挥手致意，一边向台前走来。大家纷纷拿出各自的手机和相机一阵猛拍。真人版的“村长”叔叔与我们平时在电视上看到的不太一样，似乎更加亲切，更加平易近人了!

最令我难忘的是，我和爸爸还有其他几组家庭很幸运地被抽到台上与“村长”互动，玩起了《挤眉弄眼》的游戏，游戏规则是把一块饼干放在额头上，参与者两手撑地，头向上仰着，依靠挤动自己的鼻子眉毛和眼睛，使饼干下滑到嘴边，然后吃掉饼干。谁遵守规则并且用时最短，谁就获胜。我和爸爸都在小组赛中获得了好名次，“村长”叔叔还夸我的姿势标准呢!

游戏结束，我们每位参加活动的小记者都获得了一本由“村长”亲笔签名的著作《别拿村长不当干部》，当得知他新书签售会的所有收入都将捐献给贫困山区里的孩子时，“村长”叔叔在我心目中的形象又高大了许多。

活动在意犹未尽中结束了，但我会永远记住“村长”叔叔寄予我们的厚望，那就是希望所有的孩子都能够乐观地面对生活中的一切。是的，在今后的成长道路上，我一定会面对困难不退缩，不妥协，勇往直前，乐观积极!

六年级叙事作文 篇7

一天放学，我满头大汗、口喘粗气，拖着刚刚跑完800米极度疲惫的双腿走回家。我真想快点进门，躺倒在软软的沙发上歇息歇息。我一摸书包的前口袋，咦，钥匙呢？我把书包翻了个底朝天也没见到它的踪影，才想起自己中午出门太匆忙忘记拿了。唉，我不禁叹了口气，垂头丧气得在门口打转，只能等妈妈回来开门了。

楼道里又闷又热，我听着树上一声高过一声的.知了声更加烦躁。这时“吱呀”一声，对门开了，一股空调的凉气扑面而来，赵阿姨拎着一袋垃圾出来，我看见她走路摇摇晃晃，腿脚受伤了。她看见我这幅窘样，关切地问：“小婧，你忘带钥匙啦？要不到我家去坐会儿吧？”我犹豫了一下，摇摇头说：“不用了不用了，我妈就快到家了。”我觉得不好意思麻烦人家。赵阿姨没有勉强我，笑了笑就进去了。

过了一小会儿，门又“吱呀”一声打开了，这次赵阿姨笑眯眯地说：“小婧快进来吧，我和你妈说过了，你先来我家做作业，她回来了就来叫你。”我一听妈妈都这么说了，就心安理得地走进了赵阿姨的家，在舒适的空调房间里安安静静地写起了作业，赵阿姨轻手轻脚地为我拿来水果和饼干，还特意调了调空调的出风方向，不让冷风对着我吹。我写完作业正准备检查，突然听见赵阿姨晾衣服的声音，我想起她刚才出来倒垃圾腿脚受伤，晾衣服肯定很不方便。我赶紧走到阳台上说：“赵阿姨，让我来帮您吧。”“谢谢你，小婧。”赵阿姨感激地说。

过了没多久，对面想起了开门声，赵阿姨也开门出去了，我听见她说：“今天你家小婧忘带钥匙了，我让她先来我家她还不好意思，我只能假借你的名义让她先来我家做作业。”妈妈忙不迭地说：“谢谢，真是太麻烦你了，远亲不如近邻，这话一点儿都不错！”“哪里，我腿脚不方便，她还帮我晾衣服了呢，我还要谢谢她呢！”赵阿姨说。

那天晚上，我躺在床上，窗外的知了还在一声高过一声地叫唤着，在我听来却一点也不觉得烦躁，赵阿姨对我的关爱给了我美好的感受，而我也帮助了她。这个夜晚，我心里一直甜蜜蜜美滋滋的。

六年级叙事作文 篇8

今年夏天，我们学校设有一个夏令营，我报名参加了。在6月28日晚上坐火车，来到了北京。走进这个大城市里，感到无比自豪，国家拥有如此繁华的城市。

在欣赏完北京的主要的几个景点之后，在晚上，我们终于来到了梦寐以求的军营。第二天早晨6点钟，我们便被一个“嗓门叔”叫了起来，说要晨练。这可苦了我们这些大懒虫，可是没办法，别人都起床了，我们也只好起床了。我们在进行完半小时的晨练之后，就开始吃早餐。

在吃完早餐之后，我们便要进行两至三小时的训练，主要项目有：打军体拳，齐步走与体能训练。其中，我最喜欢的便是军体拳了。因为它不仅强身健体，增长力气，还可以在遇到坏人的进行防卫，一举两得。因为早上的训练，我们中午吃饭吃得非常香，这时，我终于知道了什么叫做忆苦思甜了。下午我们还要进行军体拳训练，训练完成后，我们便可以自由活动了，我们在宿舍互相聊天，一个个都在吹自己训练时有多轻松。

有一天下午，教官带我们去认识枪，那枪可真重呀，前面的刺刀让人望而生畏。在认识完枪的第二天下午，我们便开始了实弹射击，枪的后作力非常大，要不是有固定架，我恐怕就被撞倒了呢。平时看军人开枪那么轻松，实在是让我佩服的不得了。

训练完一天之后，经常累趴下，所以每次睡觉的时候，大家都非常享受。睡在床上，我想:当兵可真是辛苦，可如果没有这艰苦的训练，又怎么培养出守护祖国的精兵呢？

六年级叙事作文 篇9

我养过金鱼，那种感觉很快乐。

有一次，我和爸爸去市场买菜。准备回家的时候，我看见有人在卖小金鱼。我叫爸爸给我买，爸爸答应了。我挑了三条小金鱼、五包饲料、一个鱼缸，爸爸都买下了。

回到家，我洗干净鱼缸，装好水，把小金鱼们放了进去。他们在水里游来游去，挺高兴的样子。我把饲料倒进鱼缸，小金鱼们马上游过来吃，像没吃过饲料一样，争先恐后地抢着吃。

这三条小金鱼，我根据它们的颜色，给它们起了名字！银色的叫银水，金色的叫金晶，黑色的叫黑球。它们后面的字连起来是 水晶球 ，因为它们在水里游来游去，别人在外面看，就像一个大大的水晶球。

这三条小金鱼的 洗澡 、 吃饭 工作，由我负责，我当然很认真啦！我一天帮它们换一次水。每次换水，三条小金鱼都会一起掉下来。我搞不明白，是我不小心，还是它们三个商量好的。我每次都怕它们被水卷走，可它们却次次都跑出来，调皮的小家伙真可爱啊！

我们是一日三餐，小金鱼们是一日两餐。早上一次，晚上一次，绝对饿不死，撑不死。它们次次都是争先恐后地来吃，据我发现，银水是吃最少的，黑球是吃最多的。

一个月后，三条小金鱼都健健康康、开开心心的。和之前相比，它们都胖了，主要原因肯定离不开我。我和小金鱼们已经结下了感情，都快成了形影不离的好朋友了。

我很喜欢养金鱼哦！

这篇叙事的文章用幽默风趣的语言向我们展示了“给金鱼喂食”的故事，让我们读后忍俊不禁。文中用了大量的优美词语来描写小金鱼，刻画生动，可见小作者深厚的写作功底。