小学五年级作文：可怜的小猫

小学五年级作文：可怜的小猫

在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的小学五年级作文：可怜的小猫，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学五年级作文：可怜的小猫1

我们校园里出现了七只刚出生的小野猫，其中三只小猫很快被母猫抛弃了。

一下课，只见花丛旁边围着许多人，原来都在看那七只胖乎乎的小猫，它们都一只只的挨在一起，高兴的时候，就眯着眼睛喵喵的大叫。有些同学觉得好玩还大声学起猫叫来，没想到被老师听到了，当然是一顿批评：“别碰它，它们身上都有跳蚤，还有很多细菌，你们别围着它，等下母猫来了，后果严重的啊！

”不管老师怎么对我们说，我们还是有空就去找它们，很像抱回家一只。

第二天，我们却发现只有三只小猫了，我们怀疑母猫走了，撇下它们了，同学们都可怜它们，给它们喂牛奶，但小猫不喝，猫好像觉得这牛奶有毒，钱慧冰觉得它们实在太可怜了，便拿起纸巾小心地抓起猫的脖子，喂它们喝牛奶。

第三天，我们确定母猫离开了，抛弃它们了。我看着这三只可怜的小猫，感到很伤心，太不公平了。

有同学说把小猫收养在宠物店里，但老师不同意，没办法。老师不同意，我们又有什么办法，我猜测这三只小猫是必死无疑了，希望有好心人早点收养它们吧！

小学五年级作文：可怜的小猫2

今天下午，我放学回家，路过一个柴堆，隐隐约约听见里面传出来一阵阵“喵喵喵”的叫声。开始，我以为是自己的幻觉，可能又是自己在胡思乱想了。于是，我站住了，侧耳倾听。我又听见了一声猫叫的声音。这一次的声音更加轻了。我觉得不对劲。这时，我听清楚这种声音是从柴堆里发出来的.。于是，我小心地拨开柴草。

眼前这一幕把我给镇住了。原来这是一只细猫。我想一定是别人不要了把它丢在这里的，旁边还有一点饭。我的同情心从心里蹦到了脑子里。于是，我决定要养这只小猫，把它养大，再让它独立生活。说到做到，我把小猫轻轻地抱起来……

回到家里，我找了一只放水果的盒子，把它放进去。我还把给小狗吃的饭分了一些给它吃。我看到这只小猫用粉红色的舌头碰了一下米饭，就立刻收了回去，继续悲哀地叫着。我看到它身上的毛都乱了。我就用给小狗梳毛的梳子给它梳毛。梳好，它还是不吃。我没有办法了。

一会儿，妈妈回来了。她看了看，说：“洋洋，这只小猫养不活了，因为它不会吃东西。”“妈妈，你说它不会吃东西，不吃东西会饿死的。”我着急地说。“是呀，所以得把它扔掉。不是妈妈不想养它，而是养不活，没有办法。快拿出去扔了。”我只得抱起盒子把它放回原来的地方。它“喵喵”地叫着。我没有办法，只得掉转头含着泪水走了。

晚上，我做了一个梦，梦见小猫找到了它的妈妈，快乐地生活在一起，过着无忧无虑的生活。