我爱冬季的作文

我爱冬季的作文

无论在学习、工作或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的我爱冬季的作文，欢迎阅读与收藏。

我爱冬季的作文1

不经意间，窗子外面已经寒风刺骨，已经有雪花在天空飘逸着。原来，冬天已经悄然来临了，雪花就是它带给人们最好的礼物。冬天爷爷随意地把雪花撒向人间，凌空划过几道白色的弧线，随风旋转、飞舞……

的景色，在冬天，一切都是纯净的白色。冬天爷爷命令植物穿上白色的衣服来迎接他老人家的到来。呵，但是冬爷爷可真善变，到了人们居住的地方就变得温柔起来。冬爷爷温柔地爱抚着人们的房子，轻轻地帮这些房子穿上白色棉衣。从高处眺望，世界都被冬爷爷调成了白色。

的雪。“哈，下雪了！”“好美呀！”“雪花——你好——”这都是昆明孩子们欢乐的喊叫声。在四季如春的昆明，很少下雪，就算是偶尔下了，也不会像北方那样冰封千里。所以，我们很喜欢雪。记得，在我八岁时，是我最难忘、最快乐的一个冬季。那时，我和妈妈一起到街上赏雪。我抬起手来迎接“雪花公主”，但是她好像很害羞，一接到手，就消失不见了，唯一留下的，是一滴泪水。

团团雪花像一个个穿着白色薄纱裙的小姑娘在跳舞。她们有的只是默默地寻找方向，然后向着目的地降落。可能落在了一朵花上，待到春天，它将开成最美的一朵；可能落在一棵微不足道的小草上，待到春天，它将绿意盎然。有的雪花很顽皮，在空中上下飞舞；有的则像舞蹈演员似的，旋转落地……

的游戏。在冬天堆雪人、打雪仗是最愉快不过的事情了。有一次，我们约了几个小伙伴在一起堆雪人。先堆一个大球，在大球上再堆一个较小的球。可是大球刚刚堆完，有几个顽皮的小孩就开始使坏了。一个不留神我就被一个雪球打中了。但是，我也不是好欺负的，乘他们正在揉另一个雪球的时候，我“嗖”地一声扔了一个“炸弹”出去，只听“啊”的一声惊叫，于是，一场热闹、激烈的打雪仗比赛开始上演了……

雪，还在下。依然在空中飘逸、飞舞……

啊！，爱冬天爷爷送给我们的美景、雪花和游戏！

我爱冬季的作文2

冬季的早上我会自觉地醒来，只为拉开窗帘，眼前的白色，看着雪霰雾霭弥散着是晨曦逐渐笼罩，想赖在家里不去上学的想法便被打消了。

最妙的就是下点小雪哦，西园这些破旧的古色古香的小楼是经不住大雪压的。往往这时，湖心亭里就挤满了人。老头们坐在凳子上下着象棋，围观的人里三层外三层。虽说观棋不语真君子，但人们都不介意地嚷嚷着，谁的棋艺最高？谁的脑子转得最快？谁的子下错了地？谁没有看见制胜的一步？

一旁的老太太们有模有样地扭着秧歌、跳着舞、唱着歌。休息的时候便会拉着家常，谁家的孩子长高了？谁家的孩子期末考试考了年级第一？谁看到哪家商场的鸡蛋减价了？谁的老伴有什么糗事了？有活力的老太太们身上从来积不上雪花，倒是那边下棋的老爷子下完棋后，皮帽堆满了雪。

孩子们都穿了大红色的新衣，却丝毫不顾忌地趴在地上打弹子，冲进小树林里打雪仗。互相比着看谁滚的雪球大？谁砸的雪球准？谁堆的雪人漂亮？谁回家不会因为脏了衣服而挨骂？

西园里到处都是小土丘，雪的降临像是把西园放在了摇篮里。冬季的西园，没有肃杀的北风，只有人情的温暖。丘上的矮松长得黝黑，树尖上顶着一髻白花，土丘儿的尖全白了，像是哪位大厨精心制作的慕思蛋糕般浪漫。宽大的梧桐叶上拥着团团雪花，如同融入卡布基诺的奶油香甜诱人。小猫小狗小鸟们都禁不住美景的诱惑，跑出来撒欢。小猫们擅长滚雪球，小鸟们享受着这从天而降的干露。

等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那些薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色，小楼上袅袅炊烟升起。西园里飘荡着小贩的吆喝声，但卖红薯的总是最吃香的。有的孩子没带钱，眼巴巴地望着还留着口水，老大爷就拈个小个的红薯送给他。孩子便欢天喜地地像捡个宝似地蹦回家。

我爱冬季的作文3

一年有三百六十五个日出，日出而作，日落而息，是人们无限循环的规律。一年之计在于春，一日之计在于晨。春天是万物复苏的季节，许多人喜欢春天，但我不是，我喜欢冬天，尽管冬季寒风刺骨，但我依旧喜欢它。

我爱冬季，是在什么时候？可能随着年龄的增长，以前不喜欢的现在都觉得它们如此可爱。冬天，伴着层层乌云，悄然而至。可能在不知不觉中，让我们还没有一丝的觉察，它已经来到了我们的身边。当人们觉得冷风刺骨的时候，当人们不自觉的将手踹进衣兜的时候，冬天到了，来的悄无声息，可又感觉给了我们某些信息一般。

冬天一到，可乐坏了我们这些小孩子们，还不等雪停，我们就迫不及待的冲出门去，迎接冬天的到来。印象最深刻的就是，每年的正月十五，总是要下很大一场雪，而风雪过后，堆起来足有一成年人那么高，这个时候只见家家户户出来铲雪，只能铲出一条羊肠小道，只足够一人过去。只见家家门前纵横交错着这些小道，又变成了我们游戏的天堂。那个时候我最喜欢的就是穿梭在无边无际的小道上，好像走迷宫似的，从起点走起，左转转右转转，转来转去竟走进了死胡同，没办法只能再原路返回，尽管总是“碰壁”可我还是“乐此不疲”的玩着。冬天的一大乐趣是玩雪，另一大乐趣就是“溜冰”。我说的“溜冰”绝对不是那种“高大上”的还要穿着溜冰鞋的那种，而是我们在光滑的冰面上坐着雪橇或踩两根竹板就在冰面上滑行，那个时候虽然工具很简陋，但是我们都很开心，是发自真心的笑。后来，越来越大了，也少了许多童年的乐趣，婴儿肥的脸庞也不再稚嫩，但是，喜欢冬天的心却依旧未变。

我喜欢冬天，它虽没有春天的生意盎然，亦没有夏天的热情似火，也没有秋天的秋风飒爽，但是冬天有冬天的美，它的美是含蓄的美，它的美是婉转的美，它的美是不为人知的美，它的美是我毕生最珍惜的美。

我爱冬季的作文4

一年之中有春、夏、秋、冬四季，或许有人喜欢春天的鸟语花香，夏天的灿烂明媚、秋天的硕果累累，但我独爱冬季的冰天雪地、银装素裹。

记得小时候，每当冬季来临时，我最期待的就是下一场大雪。雪后的树上、车上、屋积满是白茫茫的一片。每到这时，我们都会叫上几个小伙伴，一起打雪仗、堆雪人，好不快活!雪下的越大，我们玩得越开心，全然不顾寒冷的气温和刺骨的北风。

这时候到田野上去，你会看到更有趣的事。原来金黄的农田，现在全变成了银白色，大雪像一层厚厚的棉被，盖在了土地上。广袤的土地也变得敦厚起来，笑呵呵地预示着丰收的年景。不只是田野，远处的小山丘上，大树也好，小草和灌木也好，全都改了模样。亮晶晶的雪条儿、毛茸茸的雪团儿、圆滚滚的雪堆儿，把小山丘打扮的像一个童话世界。下雪了，妈妈爱说：“千山鸟飞绝，万径人踪灭”，我却觉得，草木无言的新面貌，别有一番喜庆的气氛。

在我的眼中，冬天的大自然是美丽喜悦的，而我生活的小镇，更是一番红火 ……此处隐藏5577个字……是冬天这位君子告诉我们的一种人生意义吧！

因为爱屋及乌的缘由吧？喜欢冬天，也就喜欢上了冬天唯一的伙伴：那疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏的梅花。“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。”毛主席笔下的梅花很倔，在百丈寒冰之地，傲然开放，将自然法则拒之门外。那就会自然地流露出一种傲视群雄，君临天下的王者霸气。冬日君子看上去温和自然，白衣里包裹着儒士风范，可实际上却令人遥不可及，只能望其项背。

兴许是喜欢冬天和梅花的缘故，我也有股不服输、倔强的劲。这一点在我第一次参加军训时有了充分的体现。那次也是在冬季，教官先生要我们站军姿，站到他高兴为止。于是，我们就开始持久战，渐渐地，身边的同学一个个倒下，我也快坚持不住了。但一想到教官站得时间比我长多了，他尚能坚持住，我为什么不能呢？！于是，我咬咬牙坚持住了。

“俱往矣，数风流人物，还看今朝！”毛主席在《沁园春·雪》中这样结尾。我爱冬季，要学习他的超然和倔强，成今朝之风流人物！

我爱冬季的作文13

我爱冬季，冬季的零星小雪，冬季的鹅毛大雪。

草木零落，整个世界在雪的照映下似乎变得灰白了。白色的车顶，屋顶；白色的路面，树枝，枯枝。所有一切的颜色，变得纯净。

一年中，初雪来临时，孩子们总在窗子里一边擦拭着玻璃上的雾气，一边探着头、睁大眼，盯着从天上落下的“白色的雨滴”，却不像夏季暴雨来临时的那种浩大的气场，只是静悄悄的，就好像世界都是安静的。

渐渐地，你看，那雪下大了，不似刚才小雪的沉静，而转变为了一种快速的，更强有力度的悄无声息。在地上玩雪的孩子早被大人抱回了家，像是一不留神，自家的孩子便会被大雪掩埋变成“雪孩子”似的。

或许半天，或许一整天，又或许是更长时间吧，那雪又小起来。这时候，伸出手去，雪花落在手心里，极冷的时候会有一两秒，你十分仔细地去看，那小小的片，那里面有细细的纹理。但不一会儿时间，它就变为一滴水，留在你掌心。

一点点的，雪停了，人多了，孩子都出来了。打起雪仗了，堆起雪人了，又是一片生机。

远处，有几树梅花，她们开得正好啊！那么好看。而有了花瓣上薄薄一层雪的点缀，又更显出了她骨子里的那份傲气。立在寒风里，立在雪花里，立在冬季里。

另一边还有松柏，那是常青的树啊，雪也像盖在梅枝上一样盖在他身上。冷冽中，他一抖擞，雪片从上空落下来，似是又下了雪。

太阳红红的，朦朦胧胧的，周身散着微光，在白色的世界里，格外耀眼。纵使有时它隐在云中雪中，却也不曾被人遗忘。因为只有从它那儿，才感受的到来自大自然的温暖。

再过些日子，等冰也化了，鱼也游了，那雪也早已不见了；那梅花也该败了落了，那松柏又要添一分新绿了；那太阳公公也该送走陪了它三四个月的冬风白雪，就像他也曾送走过秋风落叶一样。

盼望着，盼望着，终盼来春姑娘。

纵使春夏秋冬都有着自己独一份的魅力，我也依然爱着那冬季，那雪白而纯净的季节。

我爱冬季的作文14

与冬季的情结似乎从一出生就注定的。

我呱呱坠地在一个纷纷扬扬的雪天，而雪花便是我与这个世界的初见。它飘飘落下，轻盈而美好地装饰了我无知的内心中的第一处风景。

我的家乡是很少下雪的，最多是在哪天夜里悄无声息地落下几片，在草坪上留下结了霜似的痕迹。童年的我与弟弟，这个时候就会环抱着外婆家院子里的大小树木，将头上的雪纷纷摇落，再用这手将它们捏成一个个小球，在外婆家的草坪上滚一滚，慢慢地便会滚成拳头大小，然后瞄准扔向对方，而这枚子弹与平常的雪球不同，因为是在泥地上滚出来的，会夹着一些黑乎乎的泥土的杂草。每每玩到尽头回家，外婆都会一边为我们擦去脸上的污垢，一边格外有腔调地数落我们：“泥孩儿样的嘞！”

母亲似乎也很喜欢雪，又或许是我喜欢的缘故。她经常带我到乡下雪积得厚的地方玩儿。记得是三四岁时，她带我到小南海的一处郊外，那里有很空旷的雪坪，旁边立满了长着针叶的树，每一根针叶下都挂着大小长短不一的冰条子，幼时的我偏爱逞强，非要吃那个最大的，还是一口吞的那种，舌头过后便僵得说不出话来了。当时的窘样至今还存留在照片里放在家中最显眼的位置。我一直不肯把家拿走，因为想来我以后已不会做类似的事了。

冬季寄存着我许多第一次，其中第一次出国，便是冬季去北海道。

那儿的雪可比家乡的阔气得多。想要多少就有多少，雪球想滚多大就滚多大，而且都洁白得没有一点儿瑕疵。

当时带队的导游是个中国人，很能和我们打民一片。我们同行的孩子都爱“欺负”他，时不时便会从路边抓上个雪球掷向他。虽然杀伤力一点儿都不大，但他每次都会装出很疼的样子，我们便会哈哈大笑，把当时自己的没心没肺一展无余。

而一转眼的，那时的小屁孩已成了一名初中生了。在建兰看的第一场雪是初一上的期末考试时降临的。白墙黑瓦的校园在白雪的映衬下更为素肃典雅。地上铺设的草席从公寓一直延伸到校园。这似乎又是冬的另一种，比较温暖的美丽。

我爱冬天，爱家乡的冬天，爱外婆家院子里的冬天，爱小南海的冰条子，爱北海道气势汹汹的积雪，爱建兰操

场上那条弯延的路，爱有雪花相伴的岁岁月月……

我爱冬季的作文15

人们对冬季的描述总是格外极端的：特别冷，特别孤寂，特别困，却又特别美。

我爱冬季的校园，尤其是下雪天，红的、绿的全部统一地变成白的。而这一切，竟是那个在我的脑海中洗刷不掉的雪天看到的。

那是个美丽的雪天，老师带我们下楼观雪。

这可是独我们一份的回忆！我们都激动坏了，谁都想在这样难得的日子里留下些什么。

雪是素白的，亦是多彩的。阳光一照，雪即白的白，银的银，边缘镶嵌着令人炫目的金丝边儿，如此的诗意，叫人移不开目光。雪一定是调皮而通人性的吧，否则怎么会在同学站在树下时，化成小团精准地砸在他头上，让他“哧”地一声就变成了雪人。

眼前此景，使我忽然有了一种画面——儿时的雪天，你追我赶，走街串巷，一场普普通通的打雪仗总能玩整整一天，回家时每个人鼻子下都挂着一串鼻涕，冷得瑟瑟发抖，却又不住地大笑。

我心生一计，悄悄团了个大雪球，趁好友一回头的工夫，将雪球猛地朝她飞去，她愣了两秒，脸上却不见愠怒，转而用手来冰我的脖子。嬉笑声、打闹声不绝于耳。正当我大笑时，后背感觉被什么东西砸到了：竟是其他朋友用雪球“偷袭”！观雪课忽然就成了打雪仗比赛，全班同学全都笑得见牙不见眼，手中举着雪球，笑得开怀。

明明古时的文人遇上初雪，都是携友乘上彩舫，温上三两壶酒，且谈风月。我们却打个雪仗都觉得诗意，却也乐得自在。

一节课的时间就这样悄无声息地流逝了，我打了半节课的雪仗，竟然也没半分累。

回到教室写作文，一向对此感到头大的我反常极了，竟文思如泉涌，不停地往出冒，写完了也不尽兴，总觉得初雪应当是不止这样美才对。后来我终于发现为什么小时候喜欢写作文了：那时的每一场游戏嬉耍，又何尝不是在观察生活呢？如果平时能仔细观察哪怕一点，都能有无限的灵感。

校园的冬雪让我明白了这一点。