奇妙初一作文
在日常学习、工作抑或是生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家收集的奇妙初一作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
那天,我干值日,回到家,已经很晚了。
做完作业后,我闲来无事,便下楼去看去那些小花小草… …
下楼后,我被一阵强烈的光芒刺到了眼睛,朝那光芒处一看,无意发现了一旁正在下落的太阳。我被它五彩的光芒迷住了,索性坐了下来,尽情地观赏这日落
“啊!日落竟会这样的妩媚,这样的诗意!”在一旁的我不由地啧啧赞叹。
看,远处那几束彩色的光芒,像一条条五彩的丝绸,环绕在天边的几朵云彩上。
随着太阳的身体愈来愈红,愈来愈红,在太阳身边的几朵云彩燃烧了,即所谓“火烧云”!
渐渐地,渐渐地太阳不再是正午时的那个大火球了,它好像一个泄了气的红皮球,不再光滑、富有弹力了。
这时,起风了… …
风把太阳身边的几朵云彩吹得“前悠后晃”,好像云彩姐姐也怕这阵疯了。
风停了… …
云彩姐姐的心像一只受惊的兔子,经不起考验了。它们抱住了身边的太阳哥哥,想用它那温暖的光,来抚平它们心中的忐忑。后来,太阳哥哥的光散尽了,它喘着粗气,露出了几道弱的光线,慢慢地下山了… …
那几道光,虽不显眼,但却那么的美丽,那么的有光彩。
啊!日落,美丽的日落,你是那么的奇妙,那么的迷人… …
来自学习的压力虽然越来越大,但是学到的知识也是越来越多,其中带来的乐趣也不少,就拿生科课来说吧,在实验操作中,那显现出的神奇而又新颖的变化,真是让人感到妙趣横生。
记得有一次,生科课上,在做酸性实验时,老师建议我们在纸上用硫酸写字,由于硫酸的脱水性太强,转眼间,白纸上有了黑色的字体。老师告诉我们,这是白纸被烧焦后留下的黑黑印迹。
这使我们体验到了硫酸的威力。
然后,我们再把氧化钠放到不常接触的稀硫酸中,把装有它们的烧杯放在酒精灯上加热,哎,真奇了!黑色的粉末慢慢地化在稀硫酸中,溶液竟变成了蓝色!再加上一点点的化学试剂,溶液中立刻出现了蓝色的沉淀,就像浩瀚的万里晴空。多纯洁的蓝呐!这瞬间万变的颜色引起了我们的兴趣,也产生了疑问,这不,老师像知道我们的心事似的,为我们揭开了其中的奥妙,使我们茅塞顿开。
在乐趣中学习,在享受中接触新的知识,这样的课自然有它说不出的魅力,吸引着我们每一个人。一节课的`时间虽然短暂,但给我们带来的是快乐和轻松,在这样的过程中,我们不知不觉就获取了许多有用的知识!
我相信,在如此欢愉的学习状态下学习知识,一定会令人充满活力并收获多多的!
寒假期间,我爸爸所在的浙江工业大学理学院对外开放了国家一级物理教学实验室示范中心,奇妙的科学之旅。我在父亲的带领下来到了实验室。
刚进门,我暗想:“这里会是一个什么样的地方呢?会比浙江省科技馆和上海科技馆有趣吗?”带着疑问,我走进了实验室。很快,灯亮了,一条十米的走廊瞬间变成了一条田园小路,周围有树木有小鸟有行人,真是个鸟语花香的好地方,时而传来了几声鸟叫。我迫不及待地去抓那只鸟,一摸,却是一堵冰冷的墙。什么?不会吧?原来只是幻象啊!接着,实验室的徐老师也说道:“其实啊,是由一面面小镜子片粘在灯管上。灯旋转,投影机工作,放射出景象,再由小镜面反射到墙上。”真是太神奇了!
然后映入眼帘是弹球台。由7个钢球组成,拉动一个外球,侧面的球也会分开。刚好对称,徐老师一边演示,一边问道:“这是为什么?”我陷入了思考的泥潭,怎么也拔不出来。徐老师见我答不出来,便报答案了:“这是磁场效应,一个钢球与其他钢球相撞,带动了钢球运动,使得球对应且对称。”我还没听明白。于是徐老师又重新讲了一遍,顿时我恍然大悟,被徐老师从泥潭里拔出来。
在这个实验室里还有许多奇形怪状的,功能独特的仪器,都很有趣哦!
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